dijous, 21 de gener de 2016

Pautes per fomentar en els infants un comportament adequat


  • Expressar-los el nostre afecte de manera verbal i física (petons, abraçades...). S'han de sentir valorats, acceptats i importants per als pares.
  • Cal jugar amb ells, escoltar-los i dialogar amb ells.
  • Ensenyar-los a tenir cura de si mateixos i a ser autònoms: pentinar-se, vestir-se, endreçar l'habitació, recollir les joguines, la roba, menjar sol...
  • Han de comprovar que són capaços de fer les coses bé. Necessiten sentir que són capaços de satisfer i fer feliços els pares amb el seu comportament. 
  • Acordar normes diàries i ser ferms en l'exigència del seu compliment.
  • Necessiten portar una vida organitzada amb uns hàbits establerts: menjars, tornada a casa, dir bon dia i bona tarda, fer els deures, anar a dormir...
  • Des de petits han d'assumir petites responsabilitats en les tasques familiars, cal exigir que ho compleixin i valorar-ho quan ho facin bé.
  • S'han de sentir acceptar i veure que es confia en ells, però al mateix temps han de sentir que els exigim.
  • S'ha d'evitar la a crítica negativa, els crits i les recriminacions. No es pot actuar amb ira, cal esperar que passi abans de parlar amb ells.
  • Han d'aprendre que sovint cal esperar per obtenir allò que volem i que cal un esforç per aconseguir-ho. Han d'habituar-se a escollir allò que volen, ja que no es pot tenir tot.
  • Els límits i les prohibicions han de ser clars i senzills.
  • Cal exigir el compliment de les normes manifestant la nostra confiança en la seva capacitat per fer-ho. Si no les compleix hem d'estar tranquils, però mantenir-nos ferms.
  • És convenient que abans de castigar els fem veure les conseqüències de les seves accions (si no es vesteixen amb rapidesa arribaran tard a l'escola i es trobaran que tots els companys ja estan asseguts, han començat l'activitat...).
  • Si posem un càstig l'haurà de complir inevitablement.
  • Quan els castiguem ho hem de fer sense recriminacions i evitant insistir en allò que han fet malament, però amb constància i sent conseqüent.
  • Si la dinàmica és tensa, cal evitar cridar, amenaçar repetir una i una vegada "els perquè". Se l'ha de parar, calmar-lo i, si és necessari, imposar un càstig.
  • No és bo oferir sovint un premi perquè es porten correctament. Pot ser positiu de manera ocasional, però és millor que aprenguin que han de guanyar-se allò que desitgen portant-se bé de manera continuada.
  • Quan es porten malament per cridar l'atenció, el millor és, sempre que sigui possible ignorar la seva actitud.
  • En general és bo per prevenir un conflicte canviar de tema o buscar una altra cosa a fer.
Orientacions Educatives:  EAP Tarragonès

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada